edudu

Siang itu saya mengajak anak-anak untuk duduk melingkar. Kami akan melakukan "Circle Time". Mungkin kegiatan yang kami lakukan siang itu nggak sama persis dengan pendekatan atau metode pembelajaran circle time yang sebenarnya, atau yang lebih lengkapnya kita kenal sebagai Beyond Centers and Circle Time (BCCT). Mengapa demikian? Bila circle time itu biasa dilakukan untuk membangun pemahaman mengenai suatu konsep materi pelajaran yang diajarkan, yang saya lakukan bersama anak-anak kemarin sama sekali tidak membahas tentang materi pelajaran. Kami hanya duduk di dalam satu lingkaran besar, saling mendekat, saling bercerita, saling mendengar, dan semoga saja kami bisa saling memahami satu sama lain. Sebelum mengawali kegiatan tersebut, saya telah siapkan beberapa pertanyaan sejumlah siswa yang hadir. Lalu saya masukkan ke dalam kotak bunga. Nantinya setiap anak yang mendapat giliran atau jatah bicara akan mengambil satu lembar pertanyaan. Tak lupa saya bagikan kepa...

Sebelumnya telah saya sampaikan sedikit tentang program Student of The Week . Intinya, program tersebut merupakan upaya kami untuk memberikan apresiasi atau penghargaan kepada siswa-siswi kami yang telah melakukan kebaikan. Karena menurut kami, sekecil apa pun kebaikan yang telah dilakukan, itu tetap perlu dan bahkan penting untuk diapresiasi. Nah, kali ini saya akan sampaikan siapa saja siswa/siswi yang telah menerima penghargaan tersebut untuk kelas kami, yaitu kelas 3B SD Labschool Unnes tahun 2017/2018. Piagam penghargaan tersebut saya fotokopi dan saya tempel di dinding "BERBUAT BAIK ITU HEBAT". Adapun piagam aslinya, mereka bawa pulang ke rumah masing-masing. 1. Azka Naufal Aleeswa Athallah Dia siswa pertama di kelas kami yg mendapat penghargaan Student of the week, 15 Januari lalu. Kebaikan yang dilakukannya sederhana saja. Dialah yang selalu membalas ucapan hamdalah saya setiap kali saya bersin. Ketika saya bersin dan mengucap "Alh...

Setiap anak adalah pribadi yang unik. Mereka memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Mereka punya bakat yang berbeda satu sama lain. Begitu juga untuk pelajaran di sekolah. Mereka memiliki pemahaman, penguasaan materi, juga memiliki ketertarikan yang berbeda. Ada seorang anak yang pandai dalam bidang matematika. Ada yang terampil dalam bidang kesenian. Ada seorang anak yang begitu bersemangat dalam bidang olahraga.  Maka, hasil pembelajaran mereka yang dilambangkan dengan angka-angka bukanlah satu-satunya ukuran untuk menentukan keberhasilan belajar seorang siswa. Sebab, bisa jadi seorang yang pandai ilmu pengetahuan alam, dia kurang bisa menguasai ilmu pengetahuan sosial. Tugas kita sebagai orang tua dan guru adalah memberikan motivasi, inspirasi, arahan, dan bimbingan kepada mereka untuk menuju pada masa depan mereka yang cerah sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuan masing-masing. Saya sering sampaikan kepada siswa-siswi saya di kelas, yang t...

Rifanfajrin.com - Bisakah Anda Membantu Kami? Sobat rifanfajrin.com, bisakah saya meminta bantuan Anda? Sebagaimana diketahui, situs web ini berjudul "catatan seorang guru SD", tentu memberikan pengalaman kepada kita tentang indahnya masa lalu, masa kanak-kanak dimana semua kenangan yang telah terjadi tak mungkin kembali terulang di masa kini. Oleh sebab itu, rifanfajrin.com berusaha menyajikan kembali kebahagiaan kebahagiaan kita selama kanak-kanak - semasa duduk di bangku sekolah dasar - dalam berbagai artikel yang menarik. Kami berkomitmen untuk membangun pendidikan salah satunya adalah budaya literasi bagi anak-anak. Tidak dapat dimungkiri bahwa di era digital semacam ini, tulisan saja tidaklah cukup. Oleh sebab itu, kami menuangkan artikel-artikel yang berisi kesenangan anak-anak melalui serangkaian aktivitasnya tersebut dalam sebuah file berformat video. video-video tersebut kami unggah di web youtube.com. Nah, terkait dengan itu, sebagaimana judul artikel ini, ...

Percakapan Melalui Telepon -  Materi Pelajaran bahasa Indonesia Kelas 3 Sekolah Dasar Assalamualaikum wr wb Pelajaran bahasa Indonesia kali ini membahas tentang Percakapan Telepon. Materi pelajaran ini diperuntukkan bagi siswa-siswi kelas 3 sekolah dasar. Ada beberapa tujuan pembelajaran untuk materi percakapan telepon ini, di antaranya adalah sebagai berikut: Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu bercakap-cakap melalui telepon. 2. Siswa memahami tata cara, sopan santun, dan etika pada saat bertelepon. 3. Siswa bisa menyusun teks percakapan telepon. Pada pembelajaran ini, saya bagi siswa secara berpasangan (dua-dua). Tugas mereka adalah membuat percakapan telepon dan mempraktikkannya di depan kelas. Berikut ini adalah video materi pembelajaran bahasa Indonesia "Percakapan Telepon" disertai dengan video anak-anak ketika mempraktikkannya di depan kelas.  [Video- klik untuk menonton] Percakapan Telepon Sebelum mereka melalukannya, saya...

Cara Asyik Belajar Bahasa Jawa dengan Teka Teki Silang [Pembelajaran kelas 3 Sekolah Dasar] Assalamualaikum wr wb. Bagi saya, mengajar bahasa Jawa di kelas 3 SD itu gampang-gampang susah. Secara saya bukanlah lulusan guru bahasa Jawa. Saya tidak cukup punya bekal yang memadai untuk mengajar bahasa Jawa itu. Lagi pula saya bukan lulusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Lebih sulit lagi adalah anak-anak kami di sekolah, saya tanya mereka, kebanyakan menggunakan bahasa Indonesia dalam keseharian mereka di rumah. Di sekolah pun, saya lihat mereka juga  lebih sering menggunakan bahasa Indonesia untuk berbincang dengan temannya. Untungnya, materi pelajaran bahasa Jawa untuk kelas 3 SD yang saya ampu tersebut, belum terlalu sulit dibandingkan dengan kelas empat, lima, atau enam. Nah, kemarin Jumat [2 Februari 2018] saya coba mengajak anak-anak untuk belajar bahasa Jawa menggunakan permainan teka-teki silang. Harapan saya, dengan kuis sederhana semacam ini, a...